Bahçedeki çamaşırları toplamayı kahvesini içmek, sepeti onarmak ve kayıp terliğini aramak için erteleyen baba, yağmur bastırınca kararının sonucuyla karşılaşıyor. Dört ila dokuz yaş arasındaki çocuklara yönelik bu mizahi masal, sorumluluk almayı ve işleri zamanında yapmanın önemini anlatıyor.
“Önce kahvemi bitireyim” derken bulut büyüdü
Bahçedeki iki çamaşır ipinde beyaz çarşaflar, renkli tişörtler, küçük çoraplar ve büyük bir havlu kuruyordu. Baba gökyüzünde, dağın ardında küçük gri bir bulut görünce akşama yağmur yağabileceğini düşündü ve çamaşırları toplamaya karar verdi.
Sepete uzanacakken masadaki kahvesini fark etti. “Önce kahvemi bitireyim. Sonra toplarım,” diyerek oturdu. O kahvesini içerken bulut büyüdü; kahvesi bitince ise sepetin sapının yerinden çıktığını gördü.
Baba, sapı tamir etmeden çamaşırları taşıyamayacağını düşünüp alet kutusunu getirdi. İlk denemesinde sap yeniden çıktı. Başka bir vida bulup bu kez sapı sağlamlaştırdı. O sırada bulut gökyüzünün bir bölümünü kaplamış, rüzgâr hızlanmıştı. İpteki çamaşırlar sallanıp dans etmeye başladı.
Kayıp terlik arayışı yağmura yetişmedi
Çamaşırları toplamak için sepete yönelen baba, bir terliğinin ayağında olmadığını fark etti. Masanın altına, sandalyenin arkasına ve kapının önüne baktı; terliği bulamayınca bahçede aramaya koyuldu. “Önce terliğimi bulayım. Sonra toplarım,” diye düşündü.
Rüzgâr daha da şiddetlendi. Bir çorabın mandalı döndü, tişört ters yüz oldu; havlu havalanıp babanın yüzüne yapıştı. Baba havlunun altından çıktığında saçları darmadağın olmuştu. Çamaşırları toplamaya koyulacağı sırada burnuna ilk yağmur damlası düştü.
Sepeti alıp ipe koştu. Bir çorabı ve tişörtü sepete attı; ancak çarşaf mandaldan kurtulup başına kondu. Baba çarşafın altından çıkmaya uğraşırken yağmur birden bastırdı. Çamaşırlar, sepet, babanın saçları ve ayağındaki tek terlik ıslandı. Saatlerce kuruması beklenen çamaşırlar birkaç dakika içinde yeniden sırılsıklam olmuştu.
Baba, çamaşırları neden sabah toplamadığını düşündü. O sırada sol ayağının altındaki kayıp terliği fark etti: Terlik, bahçedeki paspasın hemen altındaydı. Bütün bahçeyi aradığını söyleyip gülmeye başladı.
Baba ertesi gün bu kez işi önce yaptı
Yağmur durup güneş yeniden çıkınca baba ıslak çamaşırları tekrar astı; çarşafı düzeltti, tişörtleri silkeledi ve çorapları yan yana dizdi. Tamir ettiği sepeti de kapının yanına bıraktı. Çamaşırlar ertesi sabah kurudu.
Baba bahçeye çıktığında gökyüzünde bulut yoktu. Kahvesi masada, sepeti kapının yanındaydı. Kahvesini önce içmeyi düşünse de kendini tanıdığını söyleyip çamaşırları toplamaya başladı. İşi bitince sıcacık kahvesini içti; bu kez iki terliği de ayağındaydı.
Masal, bazen bir işi hemen yapmanın, onu bütün gün ertelemekten daha kısa sürdüğünü hatırlatıyor. Hikâyede çocuklar, yağmur yaklaşırken babanın önceliklerini ve ertelemenin sonuçlarını takip edebiliyor.
Masal üzerine konuşmak için sorular
- Baba çamaşırları toplamak yerine önce neler yaptı? Sizce neden “Sonra toplarım” dedi?
- Yağmurun geleceğini hikâyenin hangi bölümünde fark ettiniz?
- Baba çamaşırları en başta toplasaydı ne farklı olurdu?
- Yağmur yaklaşırken önce sepeti onarmak mı, çamaşırları toplamak mı daha önemliydi? Neden?
- Sizin de “Birazdan yaparım” dediğiniz işler oluyor mu? Erteleyince ne yaşanıyor?
Öncelik belirleme oyunu
Çocuğa aynı anda yapılabilecek iki basit işi anlatıp hangisinin önce yapılması gerektiğini sorabilirsiniz. Örneğin yağmur yaklaşırken oyuncaklar bahçedeyse, masadaki kitabı bırakıp önce hangi işi yapacağını düşünmesini isteyin. Farklı örneklerde kararını açıklamasına fırsat verin ve “Bunu sonraya bırakırsak ne olabilir?” diye sorun. Amaç hızlı cevap vermek değil, bir işi neden önce seçebileceğini fark etmektir.
